唐山精神病长期代养提醒患者在家治疗应注意房间设置简单、整洁，不要有刀具、绳索、农药等危险品。特别是抑郁症患者要保持高度的警惕，以免发生意外。有的患者在精神症状的支配下，可出现伤人、毁物等行为，监护人应注意自我保护。要养成患者良好的生活节律，应制定作息时间，定时休息、定时起床。病情稳定后，还可适当地增加文体活动，以调动患者的积极性。唐山好的精神病长期代养建议对孤独、懒散的患者，应督促其参加简单的劳动，避免整日卧床。由于精神病人不承认自己有病，故而大多数患者不愿服药，而经常藏药，所以一定要督促患者服药，防止丢药、藏药及随便加减药。另外，药物不能由患者自己保管，以免出现服药过量或中毒事件。

唐山精神病长期代养是对肢体残疾、精神残疾、智力残疾等残疾人开展康复训练、托养服务，主要服务项目：一、康复服务部根据入住残疾人的年龄、性别、能力、兴趣和特点分别予以不同的训练。二、农疗区主要是开展一些体力的活动，培养他们脑力劳动和体力劳动相结合，亲手种菜、施肥、浇水、收获，这种独居特色的康复措施收到了意想不到的效果，现在这些患者已经尝到了自己的劳动成果。让他们深刻体会到幸福生活要靠劳动创造。三、工疗区主要以开展技能训练为主，开设家政、编织、穿球班等，使他们养成良好的生活和行为习惯，尽可能融入社会。四、娱疗区主要是通过绘画、剪纸、拼图、游戏、文艺表演、体育活动等达到康复的一类作业活动。五、对部分生活能力差的病人开展引导式教育，尽可能发挥他们的特长，看看电视，唱唱歌，组织开展互动文艺活动和一些体育活动，并适当的加强技能训练。好的精神病长期代养配有专业的心理医生和康复训练的医护人员各2名，全心全意为服务对象提供专业的服务，让他们幸福快乐的生活。

唐山精神病长期代养学习行为的技能训练：即教育疗法，训练的目的在于帮助长期住院的患者学会妥善处理和应付各种实际问题。唐山好的精神病长期代养对慢性患者的学习行为训练可以采用两种方法：一种方法是在住院期间较普遍地进行各类教育性活动，如时事教育、常识教育、科普知识教育、历史知识教育等。通过系统的教育，提高患者的常识水平，培养学习新鲜事物的兴趣和习惯。一般每次学习时间不超过1小时，可采取医务人员讲课和患者小组讨论等多种方式进行。另一种方式是定期开展针对性比较强的学习班，有所选择地集中不同病情状态的患者进行训练。经过这些训练，患者在回归社会前应进一步学习有关技能，如清洗衣物、采购物品、家务料理、烹饪技术、社交技能、使用交通工具等。只有熟悉这些基本生存、生活必须掌握的技能，才能在患者重返社会后，更好地行使家庭职能、改善家庭关系，并提高社会适应能力。

情绪反常：表现为毫无原因的情绪波动，本来性格开朗，爱交朋友的，变得终日忧心仲仲，长吁短叹，愁眉不展；性格温和的，变得易发脾气，常因鸡毛蒜皮的小事而大发雷霆，纠缠不休，对人耿耿于怀；性格文静的变得兴奋活泼，好管闲事，终日喜气洋洋，或变得煌煌不可终日，焦虑紧张，无故哭笑。唐山精神病长期代养提醒患者会个性改变：一改往日风格，逐渐变得孤僻少语，独处离群；或对周围事物不感兴趣，萎靡不振，独自发愣，对人冷淡，疏远亲友；或生活懒散，不修边幅，居室脏乱；或劳动纪律松懈，工作拖拉，对人毫无礼貌，不知羞耻；或胡乱花钱，大肆挥霍。行为异常：为精神活动的外在表现，容易被发现，其主要表现有行为怪异，动作增多或迟缓，呆站呆坐，扮鬼脸挤眉弄眼，不停抽烟，四处游荡，或特别爱清洁，反复洗手，或收集废物，视垃圾为宝等。唐山精神病长期代养建议出现以上症状及时去检查。

唐山精神病长期代养提醒谨遵医嘱，科学用药，病愈后，按着医生的嘱咐按时按量地坚持服药，定期到医院或防治所复查，认真听取医生的指导。关于增减药量，也完全由医生决定，自己决不能任意增减药量，更不能随意停药。保证有充足的睡眠，精神病患者由于受幻觉和妄想支配，精神常处在兴奋、躁动、紧张、恐惧、焦虑、忧郁状态之中。此时体力和精力消耗过多，就需要用睡眠来加以调节，以促使大脑的兴奋与抑制过程恢复平衡，加速症状的缓解或消失。唐山精神病长期代养强调正确认识精神病，有的人一得了精神病就悲观失望，意志消沉，甚至完全失去了战胜疾病的信心和勇气。有的家属也不能正确对待精神患者，积极配合患者的治疗，这都是受了“精神病不好治，治好了也得犯”的旧的传统观念的影响。应当认识到：精神病只是大脑功能的暂时紊乱，脑实质并无损害，是完全能够治好的。生活规律，劳逸结合，无论全休、半休还是坚持工作的患者，都要科学地、合理地安排好自己的工作、学习、劳动、娱乐、休息和睡眠的时间。每天早晨打开门窗，让空气对流，以及多做户外活动，保证大脑有充足的氧气供应。